編者按：黨課💴，是對黨員進行經常性教育的重要形式。隨著“兩學一做”學習教育紮實推進，為激發中層幹部、基層黨支部書記“學”和“做”的動力🆕，充分發揮好帶頭作用，按照校黨委關於開展“兩學一做”學習教育的安排和要求❔⛑️，校領導帶頭講黨課，形成以上率下、整體聯動的效應。
近日👨🏼🏫，校黨委書記李江，校長夏建國，校黨委副書記夏斯雲，校黨委副書記、副校長裴小倩，副校長史健勇、魯嘉華🪐，分別為副處級以上幹部、基層黨支部書記講授“兩學一做”專題黨課⛔️。
李江書記在黨課上首先闡釋了開展“兩學一做”學習教育的重要意義🍳，並從“黨章的地位和作用、十八大黨章的主要內容、黨紀黨章的主要內容、做一名合格的共產黨員”四個方面進行了介紹🫅🏿。他強調，學好黨章是“兩學一做”的第一位要求👩🏽🔬，黨章是立黨、管黨和治黨的總章程，它是政黨內部最基本和最高的政治行為規範💇🏿♂️，是一個政黨的政治理念和組織形態的集中體現。作為一名合格黨員👩🏽🦱，要準確把握三個關系🚣🏼♂️：黨規和國法的關系、黨章內部的變和不變的關系、改革開放前後兩個三十年的關系。對於基層黨組織，李書記提出了更高的要求，他指出，“兩學一做”學習教育的關鍵在做，除了黨員個體的主觀努力、加強黨性修養外，更為重要的是基層黨組織的教育、引導和管理，為培養合格黨員提供機會、創造條件📠🥖。
夏建國校長從“兩學一做”的基本內涵、黨章黨紀基本知識和對黨員的要求三個方面，結合工作中的鮮活事例與自身學習的經驗與體會⚠，全面講述了“兩學一做”學習教育的主要特點和內容，強調了此次學習教育主要針對“關鍵少數”的“集中性教育”向面向“廣大黨員”的“經常性教育”轉變的特征，簡要回顧了中國共產黨的發展歷程和黨章的修訂過程，結合沐鸣重點工作，提出了增強政治意識、大局意識⏺、核心意識、看齊意識，不僅要在知的角度加強學習🫃🏻，還需要在行的角度發揮其價值性🧝🏻♀️，落實在具體的工作行為中，圍繞“學者、學生、學科、學術和學風”這些大學的關鍵環節切實發揮黨員的先鋒模範作用。
校黨委副書記夏斯雲，校黨委副書記🚼、副校長裴小倩，副校長史健勇🧑🏻⚕️、魯嘉華🕓，以“以黨章為鏡👔，做合格黨員”為主題👩👩👦👦，結合豐富案例和沐鸣“十三五”規劃，重點介紹了“兩學一做”主要內容🤐、黨章和黨規的基本知識、習總書記系列重要講話✋🏻💇♂️、共產黨員的標準及要求💁🏼♂️。
專題黨課後，部分現場聆聽了黨課的副處級幹部和基層黨支部書記暢談了聽課感受。審計處副處長黃永成表示，作為一名黨員，通過校領導生動的黨課👩🏼🔬♔，重溫了黨章的歷史和豐富內涵，對如何做一名合格黨員有了更深的認識，也對新時期做好合格的黨員領導幹部有了更深層次的體會👩🔬👵🏻。城市軌道學院交通工程學生黨支部書記劉景軍老師表示，聽了校領導關於“兩學一做”的黨課報告，收獲很大👨🦼➡️，進一步了解了黨的歷史，作為一名基層黨支部書記，要不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在校院改革♛、發展、穩定中立足崗位、建功立業📷，收獲成長和進步。
