12月27日，教育部關工委副秘書長郭春開🤷🏼、張勇專程來我校專題調研“組織員導師”工作開展情況🖖🏻。上海市教育系統關工委主任項伯龍、上海市教育系統關工委秘書長陳其昌陪同調研👷🏻。校黨委書記滕建勇、校長丁曉東出席會議👨🏻‍🌾，校黨委副書記褚勁風就“組織員導師”工作進行了專題匯報👨🏻‍🦽，我校組織員導師、學院書記🥎、組織員和學生黨員代表參與調研座談會。

調研匯報會由上海市教衛工作黨委副巡視員、市教育系統關工委秘書長陳其昌同誌主持，市教育系統關工委主任項伯龍代表上海教育系統關工委致辭🤸🏻，他對教育部關工委領導專程到上海指導工作表示歡迎和感謝，並希望我校將關工委組織員導師參與大學生黨建這一作法繼續推進創新，不斷開創上海關工委工作新局面。校黨委滕建勇書記在致辭中就我校的辦學狀況和發展歷史作了簡要介紹，他指出我校在探索關工委工作方法上做了一些嘗試，希望教育部關工委和上海市教育系統關工委領導多提寶貴意見👰🏼‍♂️，促進沐鸣將工作做好🤽🏽‍♀️。校長丁曉東同誌在匯報會上向教育部關工委贈送了沐鸣logo紀念牌。

校黨委副書記褚勁風同誌作了題為《創新關工委工作方法，探索組織員導師做法》的匯報發言💂🏿⚛️。她從背景由來、主要做法🚘、初步成效和難點思考四個方面介紹了我校組織員導師工作狀況，總結了我校通過實施三項製度、開展“三個一”活動、進行三個層面工作，全面實施組織員導師工作的情況，並指出通過組織員導師的工作，放大了老同誌的優勢🐔、助推了青年組織員的能力提升🖖👨‍🦽、加強了青年教師的思想引航。

在隨後的調研座談會上，組織員導師👨🏿‍🦰、學院書記、組織員和學生黨員代表分別圍繞組織員導師對組織員、對學院開展黨建育人、對培養學生成長成才暢談了感受和體會。組織員導師潘惠德談到😖，組織員導師製是一種有效又貼近學生黨員的培養模式，顧惠雲老師談到🦹🏼，自己擔任組織員導師的過程中體會到了參與的樂趣和交流的樂趣🧓🏽，黨總支書記代表繆行外老師認為，學院是組織員導師工作最大的受益方，組織員丁紅娟老師說👋🏻，組織員導師不僅教會自己怎麽做事，更教會了怎樣做人🦣🤷‍♂️。

在匯報和座談後，教育部關工委領導進行了總結。關工委副秘書長張勇同誌指出🫲🏽🤛🏿，工程大組織員導師的工作紮實🚗，老同誌參與黨建工作敬業、熱情9️⃣，對學生的成長幫助很大🧑🏻‍🤝‍🧑🏻。組織員導師工作法經過兩年的探索，已逐漸形成了較為成熟的工作思路和方法，為明年教育部關工委重點抓好高校關工委建設的部署提供了範例🛍。

關工委副秘書長郭春開對我校關工委組織員導師工作進行了肯定，她指出我校關工委的工作領導重視🔏、認識到位、定位準確、重點突出、特色彰顯、成效顯著🧔🏿。組織員導師工作法是教育部關工委“青藍工程”在黨建工作中的體現、拓展和延伸。工程大關工委找準工作立足點和載體🏷🥹，以黨建育人為切入點和突破口，通過深入細致的工作，貼近老同誌實際、貼近學生需求開展的系列活動將起到較好的示範引領作用💁‍♂️。希望我校在今後的工作中不斷創新和拓展📎，將關工委工作做得更好。