【基層服務型黨組織建設】教工支部創品牌，服務功能顯成效

自基層服務型黨組織建設開展以來，教工黨支部如何建設基層服務型黨組織，教師黨員如何服務中發揮率先垂範作用等問題正成為各高校黨支部和教室黨員熱烈探索和討論的話題🦸🏿‍♀️。我校教工黨支部“黨支部服務品牌創建計劃”的平臺，開展內容豐富🦸🏼，形式多樣的教師黨員服務活動，通過一段時期的培養和創建，目前已取得初步成效。為進一步宣傳和推廣教工黨支部服務品牌創建的做法🚶🏻‍♀️🕗，校黨委於11月28日在行政樓19樓召開了第二次服務品牌創建輪值會議。

圍繞沐鸣中心工作，服務立足人才成長

“師者🌏，所以傳道授業解惑也”🧜🏻🖼，我校教工黨支部在基層服務型黨組織建設中始終圍繞立德樹人的教育根本任務，充分發揮黨員教師在教師隊伍中的先鋒模範作用🚵‍♀️，以服務促進人才成長。如電子電氣工程學院黨委自動化系黨支部結合主動迎接實施完全學分製帶來的選課、培養計劃製定、教學大綱編寫等挑戰🚵🏽‍♀️，號準企業對人才需求的脈搏，搭建了校企平臺協同雙贏平臺👸🏽，形成了校企合作機製🧏🏽‍♀️，助力學生成長成才🚵🏻‍♂️👩‍🦲。航空運輸學院黨總支教工第三黨支部立足助力青年黨員教師成長的迫切需求，與企業聯建“教師流動站”✤，通過結對共建的做法👮🏻，將校外豐富的校外實踐資源轉化成了校內青年教師成長的肥沃土壤🔳☝🏽。管理學院黨委郵輪經濟教學科研團隊黨支部，以打造“成長之港、成人之灣🧒🏿、成功之站”黨支部為目標🧑‍🧑‍🧒‍🧒，通過導師引領、支部談心🙆🏽‍♂️、點滴關懷📠、全程輔導等措施✡︎，結合教學科研中心工作，開展了面向師生成長發展的服務工作。

發揮黨員教師專長，服務突出黨員特點

在基層服務型黨組織建設中，我校也有教工黨支部在教學科研和學科建設中立足本職崗位，發揮專業特長，凸顯服務內涵，發揮了黨員的先鋒垂範作用。如藝術設計學院教工第二黨支部以藝術遍校園🧑🏻‍🦼，服務創和諧為目的，以優秀作品為主題推廣“品牌設計”、以創意活動為特色展示“服務品質”、以典型人物為主線打造“品牌故事”，設計沐鸣品牌衍生品、舉辦綠色設計作品展🗃、與松江文化創意園黨支部結對簽約🤒，將藝術的感染力與服務的正能量結合，創新開展黨員活動，激發黨支部的新活力🚓。基礎教學學院教工第一黨支部通過教學質量把控、學科競賽突破和科研團隊建設，充分發揮黨員教授、黨員學科帶頭人的作用🤞🏻，組建教學科研團隊，開展全身心服務和答疑輔導教學品牌建設內容🧑🏻‍🔧。

提升業務管理能力，服務著眼群眾滿意

窗口服務部門所在黨支部以基層服務型黨組織建設為契機，通過凝練和創建服務品牌🦸🏽‍♂️，不斷提升業務水平⚠，豐富服務內涵。機關黨委學生工作部（處）黨支部將黨的組織優勢和動員能力轉化成服務學生成長成才的強大動力，構建黨組織和服務群眾的工作體系🍾，提供“一站式”服務項目🧝🏽🦓，寓教育👩🏽‍🔬、管理於服務之中💆🏼‍♀️，滿足廣大學生成長成才的服務需求。圖書信息檔案聯合黨總支圖書館黨支部🍟，組建黨群互動組👧🏼，形成黨員帶頭示範🦹🏼‍♀️，群眾不甘落後，人人爭先進、比貢獻的積極氛圍；引導全體黨員立足崗位，敬業奉獻，打造服務讀者、服務群眾的先鋒隊伍。機關黨委財務審計黨支部確立了“師生為本🪦，服務唯誠”的品牌創建理念，將“熱心👨🏻‍🏭、耐心🏊‍♀️、誠心🛌🏼，人性化🦢、優質化◽️、規範化”這一“三心三化”的服務品牌落實到日常服務和創建工作中。

把握支部服務內涵，持續發揮服務效力

校黨委裴小倩副書記在輪值會議上作了講話。她談到👮‍♂️，“支部服務品牌創建”是以將品牌概念與黨支部建設結合的形式🌱，通過開展黨支部和黨員開展滿足服務對象的心理體驗和需求的服務活動👨🏻‍🍳，進一步激發黨員活力和作用，實現服務改革、服務發展📬、服務師生😂、服務黨員的要求👐🏼。在結合如何進一步深化服務內涵，創建服務特色👐🏼，她指教工黨支部的建設要在結合中心、凝聚師生、促進成長、推動發展的基礎上凝練品牌理念🛍；要通過黨員在日常工作、學習中的率先垂範和黨支部的基礎建設等服務行為提升服務效率和師生滿意程度；要將每一位黨員的日常言行演變為支部服務品牌的一張名片，通過良好的黨員形象戰象黨支部具有個性化的服務烙印🧑‍⚕️；要註重提升品牌形象和品牌認同，做好黨支部內部的傳播和對外的推廣🤘🏻；要在品牌管理上聚焦支部本身職能✸，自覺加強規範管理。